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Encuentros en la huerta del PHE: Una experiencia diferente que despierta todos los sentidos 

28 noviembre 2024


El Programa Huerta Escuela busca posicionar a huertas agroecológicas como espacio pedagógico, vinculándola con comunidades educativas locales.

Ser una experiencia que promueve el uso de todos los sentidos para aprender al aire libre es uno de los aspectos que más destacan los y las participantes del Programa Huerta Escuela (PHE).  

La oportunidad de tener una huerta agroecológica como sala de clases se hizo realidad durante octubre y noviembre para los siete establecimientos educacionales que este año se sumaron a la iniciativa.  

El 14 de octubre comenzaron los “Encuentros en la huerta”, momento clave del programa donde docentes y huerteras llevan a la práctica todo lo aprendido en el año.  

Durante los meses previos, se desarrollaron talleres formativos para docentes, huerteros y huerteras, con el objetivo de brindarles herramientas que les permitan implementar un aprendizaje experiencial para las y los estudiantes.  

Según señalan los participantes, tranquilidad y asombro son dos aspectos que brindó la experiencia en el huerto a las y los participantes.  

Niñas y niños describieron así esta oportunidad:  

  • Me llevo tranquilidad  
  • Ha sido relajante  
  • Nos liberamos de la rutina  
  • Pudimos hacer algo diferente   
  • Conocimos en directo los estados del agua  
  • Pudimos trabajar con una bitácora   
  • Nunca pensé que las flores se podían comer  
  • No sabía que había tantas variedades de compost   

Es diversidad de sabores, colores, texturas y aromas lo que las y los estudiantes tuvieron a su disposición durante los “Encuentros en la huerta”.  

En total se trató de14 experiencias que finalizaron el pasado viernes 22 de noviembre.  

Sobre la metodología experiencial 

El PHE busca impulsar y posicionar a huertas agroecológicas como espacio pedagógico y de aprendizaje experiencial, vinculándola con docentes y estudiantes de establecimientos educativos cercanos.  

La metodología experiencial potencia que niñas y niños aprendan y experimenten según sus intereses, creen sus propias preguntas, haciéndose protagonistas de su aprendizaje.   

El rol de los y las docentes es promover la observación con todos los sentidos, evocando emociones positivas, ya que esto resulta crucial en el proceso.   

Por esta razón, algo que puede parecer tan sencillo como dar tiempo para la observación y el goce que esto produce son características esenciales del programa.  

En la metodología experiencial el trabajo es multidisciplinario, pudiendo abordar casi todas las asignaturas.   

“Escuché la esperanza de un pollito que va a nacer”, señaló emocionado uno de los niños que participó este año en la iniciativa, en una hermosa combinación de música y lenguaje poético.  

Quiénes participan 

El PHE es una iniciativa levantada por el Centro UC de Desarrollo Local (Cedel UC) y Fundación Ibáñez Atkinson (FIA).   

Este año se unieron los siguientes siete establecimientos al programa:  

  • Colegio Pucón  
  • Escuela San Luis  
  • Escuela Manantial  
  • Colegio Altas Cumbres  
  • Liceo Bicentenario  
  • Escuela La Esperanza  
  • Escuela Molco  

En tanto que las huertas participantes son:  

  • Huertos Coipúe  
  • Huerto Los Guindos  
  • Huerta República Chalota  
  • Huerta Kupal  
  • Liquen Lodge  
  • Vira Vira 
Información
faceInformación periodística

Andrea Estrada
Periodista Convenio CEDEL UC – FIA


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