{"id":1900,"date":"2018-01-30T00:00:00","date_gmt":"2018-01-30T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/skymedia2.works\/cedel\/proyectos\/investigacion-y-desarrollo-de-experiencias-de-educacion-ambiental-ocio-y-turismo-sustentable-field-station-termas-geometricas\/"},"modified":"2025-08-05T11:00:25","modified_gmt":"2025-08-05T15:00:25","slug":"investigacion-y-desarrollo-de-experiencias-de-educacion-ambiental-ocio-y-turismo-sustentable-field-station-termas-geometricas","status":"publish","type":"proyectos","link":"https:\/\/centrodesarrollolocal.uc.cl\/en\/proyectos\/investigacion-y-desarrollo-de-experiencias-de-educacion-ambiental-ocio-y-turismo-sustentable-field-station-termas-geometricas\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n y Desarrollo de experiencias de Educaci\u00f3n Ambiental, Ocio y Turismo Sustentable. Field Station Termas geom\u00e9tricas"},"content":{"rendered":"\n<p>La consolidaci\u00f3n de un centro de investigaci\u00f3n y desarrollo de experiencias de educaci\u00f3n ambiental, ocio y turismo sustentable constituye una oportunidad singular para el Campus Villarrica. La posibilidad de contar con una estaci\u00f3n de trabajo ubicada al interior de una de las m\u00e1s consolidadas experiencias tur\u00edsticas de Chile como son las Termas Geom\u00e9tricas, inserta junto al Parque Nacional Villarrica, sector Co\u00f1aripe, constituye una oportunidad especial para desarrollar un conjunto de l\u00edneas de trabajo que permitir\u00e1n mejorar sustantivamente diferentes aspectos del quehacer universitario de la Sede Regional Villarrica. A continuaci\u00f3n se describen las dimensiones m\u00e1s relevantes que ser\u00e1n beneficiadas por el presente convenio:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Investigaciones relacionadas con la experiencia tur\u00edstica, el bienestar subjetivo y las conductas pro ambientales. La apertura de la TG para investigar procesos y sujetos que son visitantes a la zona, nos permitir\u00e1 entender de mejor modo motivaciones, percepciones, atribuciones, sentidos, preferencias y conductas de los turistas en relaci\u00f3n al territorio y a sus propias subjetividades.<\/li>\n\n\n\n<li>Investigaciones sobre experiencia educativas en la naturaleza: contar con centro de operaciones al aire libre con una infraestructura de interpretaci\u00f3n, sensibilizaci\u00f3n y educaci\u00f3n ambiental especialmente dise\u00f1ada y habilitada para promover conductas, actitudes y vivencias pro ambientales supone la ocasi\u00f3n de, entre otras cuestiones, comprender e identificar experiencias y barreras que sustentan o disminuyen la generaci\u00f3n de valores pro ambientales e identificar procesos pedag\u00f3gicos y aprendizajes que se vean favorecidos por la experiencia al aire libre.<\/li>\n\n\n\n<li>Innovaci\u00f3n en uno de los principales sectores econ\u00f3micos de la regi\u00f3n. El aporte de la Universidad en sustentar, discutir y analizar una innovaci\u00f3n radical en la oferta de las TG orientada al ocio contemplativo y de introspecci\u00f3n, versus la tradicional experiencias de sol y playa, es una singular coyuntura para diversificar el mercado de experiencias en la zona sur del pa\u00eds.<\/li>\n\n\n\n<li>Docencia de pre y postgrado. El convenio permitir\u00e1 el uso de las instalaciones de la TG y la facilidad de acceso desde ellas al PNV para actividades de docencia y salidas a terreno referidas a temas como: educaci\u00f3n ambiental, educaci\u00f3n para el ocio, biodiversidad, la recreaci\u00f3n y trabajo en equipo. Para el postgrado y relacionada con el Magister en Turismo Sustentable, se espera desarrollar jornadas de clases en las TG y contar con la valiosa participaci\u00f3n de los gestores y administradores de las TG en conversatorios y clases del programa, favoreciendo un aprendizaje pr\u00e1ctico, pertinente y de calidad.<\/li>\n\n\n\n<li>Educaci\u00f3n continua. La estaci\u00f3n de trabajo en las TG permite el desarrollo de experiencias de docencia directa en cursos del \u00e1reas de turismo, educaci\u00f3n ambiental trabajo en equipo, coaching y liderazgo, como tambi\u00e9n como contexto de cierre de cursos y procesos evaluativos de programas.<\/li>\n\n\n\n<li>Clima laboral. La posibilidad de desarrollar jornadas de conocimiento, integraci\u00f3n y mejoramiento de clima laboral dirigida a funcionarios, acad\u00e9micos, investigadores y estudiantes que conforman la comunidad del campus Villarrica.<\/li>\n\n\n\n<li>Vinculaci\u00f3n con el medio. Los programas educativos dise\u00f1ados estar\u00e1n disponibles de manera gratuita para escuelas y centros educativos pertenecientes a la red de pr\u00e1cticas y\/o establecimientos ligados al campus en investigaciones, programas de desarrollo, innovaci\u00f3n o educaci\u00f3n continua. Esto permitir\u00e1 retribuir en parte a nuestra comunidad de socios su colaboraci\u00f3n en los procesos de formaci\u00f3n e investigaci\u00f3n liderados por nuestro campus.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Objetivo general<\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Implementar un centro demostrativo\/educativo y de investigaci\u00f3n\/desarrollo de modelos, tecnolog\u00edas y herramientas para el dise\u00f1o de nuevas experiencias de educaci\u00f3n ambiental, ocio y turismo en contacto con la naturaleza, minimizaci\u00f3n los impactos relacionados con estas actividades en el medio natural.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Objetivos espec\u00edficos<\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Generar un programa de educaci\u00f3n experiencial sustentable (PEES) dirigido al p\u00fablico en general orientado a un nuevo disfrute y conocimiento integral de un centro termal y sus ecosistemas naturales asociados.<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollar modelos espec\u00edficos de interpretaci\u00f3n, sensibilizaci\u00f3n ambiental y goce espiritual en el marco del uso de un centro termal y del contexto y entorno natural en que este se inserta.<\/li>\n\n\n\n<li>Investigar la relaci\u00f3n entre la actividad educativa al aire libre y factores que favorecen los aprendizajes (motivaci\u00f3n, contexto y clima escolar, relaci\u00f3n profesor\/alumno, conductas y actitudes pro-ambientales, y percepci\u00f3n de una agenda para el desarrollo sustentable).<\/li>\n\n\n\n<li>Desarrollar una estrat\u00e9gica de comunicaci\u00f3n con las termas geom\u00e9tricas a trav\u00e9s de redes sociales que difundan y promuevan nuevas conductas y actitudes en el desarrollo de actividades de ocio, turismo, educaci\u00f3n y conservaci\u00f3n ambiental.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"featured_media":2171,"parent":0,"template":"","meta":{"_acf_changed":true},"lineas_de_accion":[48],"programa":[],"class_list":["post-1900","proyectos","type-proyectos","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","lineas_de_accion-turismo-sustentable-y-desarrollo-economico-local"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v24.6 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Investigaci\u00f3n y Desarrollo de experiencias de Educaci\u00f3n Ambiental, Ocio y Turismo Sustentable. 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