La violencia escolar se ha convertido en uno de los temas m\u00e1s frecuentes en el inicio del a\u00f1o escolar 2022. Las situaciones que hemos visto replicadas en distintos puntos del pa\u00eds, han puesto la alerta sobre las estrategias desarrolladas por establecimientos educacionales en materia de convivencia escolar.<\/p>\n
“Es fundamental entender el problema de la convivencia escolar y la salud mental de manera educativa”, se\u00f1alaba a comienzos de abril el ministro de Educaci\u00f3n, Marco Antonio \u00c1vila, tras presentar la “Estrategia de Bienestar y Convivencia” desarrollada por la cartera de Gobierno. “No resolveremos nada si incorporamos s\u00f3lo elementos sancionatorios o si nos fijamos \u00fanicamente en aquello que dicen los distintos protocolos”.<\/p>\n
En la oportunidad, el secretario de Estado present\u00f3 el Consejo Asesor para la Convivencia Escolar y la No Violencia, una mesa compuesta por 13 profesionales expertos en la materia, entre los que se encuentra la directora ejecutiva del Programa Valoras del Centro UC de Desarrollo Local y de la Escuela de Psicolog\u00eda UC, Isidora Mena.<\/p>\n
4 claves para la Convivencia Escolar<\/p>\n
En este D\u00eda Nacional de la Convivencia Escolar, profesionales del Programa Valoras entregan cuatro claves para mejorar la convivencia escolar dentro de nuestras comunidades educativas.<\/p>\n
Al respecto, la directora ejecutiva se\u00f1ala que una de las medidas a aplicar en establecimientos educacionales para mejorar la convivencia en estos espacios, es la creaci\u00f3n de espacios de distenci\u00f3n que fomenten la interacci\u00f3n entre pares, uno de los puntos d\u00e9biles que se reconocen tras la pandemia.<\/p>\n
“Una clave es tener recreos entretenidos, con diferentes tipos de juegos para chicos y grandes”, se\u00f1ala la psic\u00f3loga de profesi\u00f3n, “espacios para conversar, para moverse, trepar, balancearse, bailar, correr y hacer ejetcicios, as\u00ed como para leer”.<\/p>\n
Por otra parte, la coordinadora del Programa, Isidora Cortese, apunta a la revisi\u00f3n de los manuales de convivencia que hoy existen en nuestros establecimientos, un ejercicio que favorecer\u00eda la inclusi\u00f3n de protocolos acordes con la realidad de la comunidad. “Para promover un ambiente de respeto, seguro y organizado, es clave ajustar nuestro manual de convivencia para que tenga un enfoque formativo y contar con protocolos claros y conocidos por toda la comunidad escolar”, se\u00f1ala.<\/p>\n
Mientras tanto, para la coordinadora acad\u00e9mica del Programa, Neva Milicic, autora de varios libros que abordan la problem\u00e1tica, apuesta por un di\u00e1logo sostenido con las familias. “La buena convivencia con los padres no es una tarea adicional, es una forma de hacer la tarea educativa. Es clave coordinar acciones y favorecer las alianzas y el di\u00e1logo, a trav\u00e9s de la participaci\u00f3n de las familias”, se\u00f1ala.<\/p>\n
Finalmente la profesional del Programa, Paulina Vallejos, explica que debe existir un trabajo sistem\u00e1tico con la comunidad educativa, de manera de entregar las herramientas y el conocimiento para abordar la convivencia escolar. “Para generar un espacio escolar que brinde seguridad, formar sistem\u00e1ticamente en h\u00e1bitos de Buen Trato a todos los integrantes de la comunidad educativa, deteniendo las conductas de maltrato y violencia”.<\/p>\n
Material para la Convivencia Escolar<\/p>\n
Si eres docente o est\u00e1s interesado o interesada en herramientas claves para la Convivencia Escolar, puedes descargar el material dispuesto por el Programa Valoras en su sitio web, o bien acceder directamente a uno de los siguientes documentos que hemos seleccionado:<\/p>\n
Gu\u00eda “\u00bfC\u00f3mo andamos como curso?”: http:\/\/valoras.uc.cl\/images\/centro-recursos\/estudiantes\/FormacionDeComunidad\/Herramientas\/Formacion-de-comunidad_Como-andamos-como-curso.pdf
\nGu\u00eda “Nuestro curso”: http:\/\/valoras.uc.cl\/images\/centro-recursos\/estudiantes\/FormacionDeComunidad\/Herramientas\/Formacion-de-comunidad_Nuestro-curso.pdf
\nGu\u00eda “Bromitas que rebotan”: http:\/\/valoras.uc.cl\/images\/centro-recursos\/estudiantes\/ViolenciaResolucionDeConflictoYDisciplinaFormativa\/Herramientas\/Resolucion-de-conflictos_Bromitas-que-rebotan.pdf
\nJuego “Qu\u00e9 har\u00edas t\u00fa”: http:\/\/valoras.uc.cl\/images\/centro-recursos\/estudiantes\/ViolenciaResolucionDeConflictoYDisciplinaFormativa\/Herramientas\/Resolucion-de-conflictos_Que-harias-tu.pdf<\/p>\n","protected":false},"featured_media":1039,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"temas":[],"class_list":["post-1429","noticias","type-noticias","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n